El propósito de la matriz de planificación es mostrar de manera sencilla la información del plan de proyecto, sin importar la magnitud o dificultad que éste posea, ya que la matriz puede expresar los elementos más esenciales de la planificación y permite monitorea el proyecto sin perderse en los detalles.
La matriz es importante porque sirve de instrumento de comunicación con otros stakeholders ya que presenta la información del proyecto en una forma fácil de entender. Esencialmente, la matriz es una herramienta diseñada para que el líder del proyecto pueda lograr una gestión exitosa del proyecto mediante su uso frecuente.
La función más importante de la matriz es facilitar la gestión y el monitorea del proyecto. Al consolidar la información en una sola matriz, se simplifica el análisis de los componentes del proyecto y, en especial, se hace posible reconocer la estrecha relación de dependencia entre ellos.
El desarrollo de la matriz de planificación requiere que el líder y equipo revisen la información del proyecto e inicien la creación del contenido de la misma, organizando y resumiendo en un formato simple los datos más relevantes del proyecto de modo que el equipo pueda controlar y monitoria el mismo sin tener que recurrir a todos los planes y documentos del proyecto.
FUENTE IMG: http://secolima.gob.mx/doctos/transparencia/sed/33.-%20SERVICIOS%20TELEMATICOS.pdf Conclusión: esta matriz se define por monitoria toda aquella actividad que realizamos cuando sentimos la necesidad de que todo nuestro proyectos tenga un paso a paso o ya sea metodología en la que querríamos alcanzar.
El árbol de problemas
es una ayuda importante para entender la problemática que debe resolverse. En
este esquema tipo árbol se expresan las condiciones negativas detectadas por
los involucrados relacionadas con un problema concreto (en una sucesión encadenada
tipo causa/efecto).
Como se elabora
El proceso más generalizado que se sigue para
elaborar el árbol de problemas se basa en cinco etapas que son las siguientes:
1.- Identificar los principales problemas con
respecto a la situación en cuestión. Deben ser problemas existentes y no
problemas posibles, futuros o ficticios.
2.- Formular en pocas palabras el problema central,
y hacerlo como un estado negativo y un solo problema por recuadro.
3.- Anotar las causas del problema central.
4.- Anotar los efectos provocados por el problema
central.
5.- Elaborar un esquema que muestre las relaciones
de causa y efecto en forma de un árbol de problemas.
6.- Revisar el esquema completo y verificar su
lógica e integridad.
Análisis de problemas y soluciones
Un problema consiste en un estado negativo y no es
la ausencia de su solución (por ejemplo, una falta de repuestos no es un
problema y sí lo es un equipo que no funciona). La importancia de un problema
detectado no viene determinada por su ubicación en el árbol de Problemas.
FUENTE: http://www.eoi.es/wiki/index.php/%C3%81rbol_de_Problemas_en_Ecoinnovaci%C3%B3n_en_procesos_industriales (AUTOR: EOIwikiAdmin ) FECHA: 6 mar 2012 FUENTE DE IMG: http://secolima.gob.mx/doctos/transparencia/sed/33.-%20SERVICIOS%20TELEMATICOS.pdf Conclusión: nos permite resolver problemas dentro de unas soluciones secuenciales que se realizan notoriamente en una serie de pasos en un árbol de procedimientos.
8. ÁRBOL DE OBJETIVOS
ANÁLISIS DE OBJETIVOS (ARBOL DE OBJETIVOS)
El propósito es utilizar el árbol de problemas para identificar las posibles soluciones al problema, las cuales podrían ser expresadas como manifestaciones contrarias del mismo. Esto da lugar a la conversión del árbol de problemas en un árbol de objetivos: la secuencia encadenada de abajo hacia arriba de causas-efectos se transforma en un flujo interdependiente de medios-fines. En un árbol de objetivos:
Los medios fundamentales se especifican en el nivel inferior: constituyen las raíces del árbol.
Los fines se especifican en la parte superior: son las ramas del árbol. Más propiamente son los objetivos del posible proyecto.
El árbol de objetivos es un procedimiento metodológico que permite:
Describir la situación futura que prevalecerá una vez resueltos los problemas;
Identificar y clasificar los objetivos por orden de importancia; y
Visualizar en un diagrama las relaciones medios-fines.
De este modo, los estados negativos que muestra el “árbol de problemas” se convierten en estados positivos que hipotéticamente se alcanzarán a la conclusión del proyecto.
FUENTE DE IMG: http://secolima.gob.mx/doctos/transparencia/sed/33.-%20SERVICIOS%20TELEMATICOS.pdf Conclusión: como el nombre nos lo dice de objetivos propuestos por una buena metodologia para así alcanzar todo aquello que nos propone.
5. Procesos de Software En un mundo de cambios constantes y competencia global, las
organizaciones de desarrollo de software son presionadas a alcanzar mayor
eficiencia con menores costos. Para poder lograr este objetivo, es necesario
adoptar una forma de trabajo que permita entender, controlar, comunicar,
mejorar, predecir y certificar el trabajo realizado.
Hasta hace poco tiempo, la producción de software era
realizada con un enfoque artístico, a diferencia de un enfoque industrial. Ante
la constante presencia de proyectos fallidos, y con el objetivo de mejorar la
calidad de los productos, en los últimos años las organizaciones introdujeron
los métodos de ingeniería de software.
A partir de estos, se formalizó el enfoque de ingeniería de
producto para desarrollar software. Factores como la globalización han obligado
a las organizaciones a contar con marcos de trabajo que las ayuden hacer las
cosas de la manera más eficiente. Fue entonces que se incorporó la ingeniería
de procesos al desarrollo de software.
Antes de definir lo que es un proceso de desarrollo de
software, entendamos lo que es un proceso. Una definición sencilla de proceso
es “serie de acciones que conducen a un final”. Esta definición parece
coincidir con las ideas generales de la gente sobre procesos, pero deja muchas
preguntas abiertas.
Las respuestas pueden variar dependiendo de la perspectiva.
Sin embargo, siempre que para alcanzar algún fin deseado necesitemos ejecutar
una serie de acciones, y estas acciones tengan cierto orden, dependencias, roles
responsables, resultados, tiempos de ejecución y herramientas de apoyo,
estaremos hablando de procesos, que pueden ser predefinidos y personalizados.
Un proceso de desarrollo de software es un conjunto de
personas, estructuras de organización, reglas, políticas, actividades y sus
procedimientos, componentes de software, metodologías, y herramientas
utilizadas o creadas específicamente para definir, desarrollar, ofrecer un
servicio, innovar y extender un producto de software.
Un proceso de software efectivo habilita a la organización a
incrementar su productividad al desarrollar software:
Permite
estandarizar esfuerzos, promover reuso, repetición y consistencia entre
proyectos.
Provee
la oportunidad de introducir mejores prácticas de la industria.
Permite
entender que las herramientas deben ser utilizadas para soportar un
proceso.
Establece
la base para una mayor consistencia y mejoras futuras.
Un proceso de software mejora los esfuerzos de mantenimiento
y soporte:
Define
cómo manejar los cambios y liberaciones a sistemas de software existentes.
Define
cómo lograr la transición del software a la operación, y cómo ejecutar los
esfuerzos de operación y soporte
Conclusión: permite procesar rápidamente la información, donde claramente se generan cambios en el proceso claro esta que hace para alcanzar grandes cosas con eficiencia.
6.Enfoque sistémico para desarrollo ágil
Proceso seguro para el desarrollo de software ágil
Un proceso clave dentro del departamento es la gestión y realización de servicios, que gracias al buen desempeño en obra los clientes se sienten satisfechos, incrementando así la generación de nuevos servicios lo que dificulta la gestión interna de la empresa para con los nuevos y cada vez en incremento servicios generados. El proceso antes descrito se adapta a dos arquetipos fundamentales, el primero límite del crecimiento y segundo el crecimiento y subinversión.
FASE I: ESTADO INICIAL
En esta primera fase se estudió a fondo el estado de la empresa y su entorno a través de pasos consecutivos regidos bajo el enfoque de sistemas, lograr una visión amplia de la empresa, es decir, verla como un sistema es el primer paso fundamental.
FASE II: ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE CAMBIOS
las ventajas y desventajas de cada alternativa se obtuvo un mismo criterio de evaluación. Fue vital las reuniones periódicas con los actores del sistema, teniendo en cuenta las ventajas de evaluar las alternativas cuantitativa-mente, para culminar la etapa, bajo un criterio de análisis, juicio y negación tomando decisiones que satisfacen las necesidades descritas para todos los miembros de la organización.
FASE III: PLATAFORMA DE DISEÑO
El diseño de los requerimientos descritos en la fase anterior se maneja bajo la simplicidad que se incrementa una vez cumplida la funcionalidad necesaria para cada modelo de desarrollo conocido como ficha descriptiva. La dimensión de abstracción representa el nivel de detalle a medida que cada elemento del modelo de requerimiento se transformó en un equivalente de diseño y luego se mejoró de forma iterativa.
FASE IV: ESTRUCTURA DE DESARROLLO
Esta fase describe la codificación y validación de las funcionalidades del sistema a desarrollar, etapas propias de la codificación y pruebas en XP y parte de desarrollo y la totalidad de la etapa de cierre de Scrum. Ante todo se desarrolló un sistema de pruebas, divididas en: unitarias y de integración, luego se procedió a la codificación y desarrollo según el diseño descrito para cada una de las funcionalidades de sistema, se sometió a las pruebas unitarias elaboradas y por último, a pruebas de integración para la obtención del sistema completo y estable.
FUENTE: https://es.scribd.com/document/177047426/Conceptos-Calidad-de-Software (Autor: Alejandro Bedini G.)
Conclusión: es un procedimiento que se realiza en el momento de desarrollar desempeños que favorecen notoriamente en los requerimientos en el aseguramientos de los sistemas.
La Teoría General de Sistemas como se plantea en la
actualidad, se encuentra estrechamente relacionada con el trabajo de Ludwig von
Bertalanffy, biólogo alemán, especialmente a partir de la presentación que hizo
de la Teoría de los Sistemas Abiertos. Desde este punto de vista podríamos decir,
entonces, que la idea de la Teoría General de Sistemas nació allá por 1925,
cuando Bertalanffy hizo públicas sus investigaciones sobre el sistema abierto.
La Teoría General de Sistemas a través del análisis
de las totalidades y las interacciones internas de éstas y las externas con su
medio, es, ya en la actualidad, una poderosa herramienta que permite la
explicación de los fenómenos. que se suceden en la realidad y también hace
posible la predicción de la conducta futura de esa realidad.
La Teoría General de Sistemas, al abordar esa totalidad debe llevar
consigo una visión integral y total. Esto significa, a nuestro juicio, que es
necesario disponer de mecanismos interdisciplinarios, ya que de acuerdo con el
enfoque reduccionista con que se ha desarrollado el saber científico hasta
nuestra época, la realidad ha sido dividida y sus partes han sido explicadas
por diferentes ciencias.
El número de estos principios está aumentado de
acuerdo con el desarrollo que, en forma creciente, tiene la Teoría General de
Sistemas, y los denominados "interdisciplinarios" porque tienden a
ser aplicables a las unidades de análisis de las distintas disciplinas
científicas.
FUENTE: https://books.google.com.co/books/about/Introducci%C3%B3n_a_la_teor%C3%ADa_general_de_si.html?id=4bVvTLvHVzMC&printsec=frontcover&source=kp_read_button&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false (Escrito por Oscar Johansen Bertoglio,Oscar Johansen) FUENTE DE IMG: https://es.slideshare.net/paobetancur/teoria-general-de-sistemas-31897514 (AUTOR: paobetancurPublicado el
Conclusión: consiste en un centrarse un un campo multidisciplinario que en particular son comunes a diversas entidades que representan análisis y explicaciones; ya que sistemas es un conjunto de normas y procedimientos que funcional-mente en un eje colectivo. 4.Fundamentos de calidad de Software
¿ Qué es calidad ? Es ambiguamente definido y pocas veces comprendido, esto se debe
porque:
La calidad no es una sola idea, es un concepto multidimensional.
La dimensión de calidad incluye el interés de la entidad, el punto de vista de la entidad, y los atributos de la entidad;
Por cada concepto existen diferentes niveles de abstracción;
Varía para cada persona en particular.
•Las
computadoras están siendo usadas en una amplia y creciente variedad de áreas de
aplicación y su operación correcta es a menudo crítica para el éxito de los
negocios y la seguridad humana.
•Hoy
en día programas altamente complejos controlan aspectos fundamentales de
nuestras vidas, desde cuestiones mínimas como el funcionamiento de nuestro
teléfono móvil hasta situaciones esenciales, como las constantes vitales de un
enfermo.
•Desarrollar
o seleccionar productos de software de alta calidad es por lo tanto un asunto
de primera importancia.
•La
calidad en el desarrollo y el mantenimiento del software se ha convertido hoy
en día en uno de los principales objetivos estratégicos de las organizaciones,
debido a que cada vez más, los procesos principales de las organizaciones y
su supervivencia dependen de los sistemas informáticos para su buen
funcionamiento.
•Parece
claro que todas las aplicaciones que pueden tener el software deben ser
productos de alta calidad: fáciles de usar, confiables y seguros, tan rápidos
como necesite el cliente, baratos en relación con sus prestaciones, flexibles y
fáciles de mantener y modificar.
•En
cierto sentido no debe hacerse distinción entre construir un programa y
fabricar cualquier otro bien de consumo.
•Sin
embargo, la realidad nos muestra cómo estamos acostumbrados a buscar el
certificado de calidad cuando adquirimos, por ejemplo, una lavadora, pero por
otro lado, aceptamos que muchas aplicaciones que usamos no cumplan con mínimos
requisitos de calidad exigibles a cualquier otra mercancía.
•La
similitud no sólo alcanza a las características del producto, sino que cada vez
más afecta a su proceso de producción; así pues, se habla acerca del concepto
de fábrica del software.
•Otro
de los conceptos que se maneja es el de Ingeniería del Software que
incluye una serie de principios, metodologías, técnicas y herramientas para el
desarrollo de software.
Podemos clasificar a la calidad bajo dos puntos de vista, usual y profesional.
Punto de vista usual
La calidad contiene características intangibles, términos como alta, baja, y buena calidad
son utilizados sin intentar definirlos. Punto de vista profesional
Juran(1970) definió la calidad como “Adaptabilidad de uso”, esto implica dos parámetros:
calidad de diseño y calidad de conformidad. Es decir, adaptable a la necesidad de los
usuarios.
Proceso de software: Es un conjunto de actividades, métodos, prácticas y
transformaciones que el personal usa para desarrollar y mantener el software, y los
productos asociados (planificación del proyecto, diseño de documentos, código, casos de
prueba, manuales de usuario, entre otros).
Capacidad / Potencialidad (capability) de un proceso de software: Describe el rango
de resultados esperados que se pueden llevar a cabo siguiendo un proceso de software. Una
capacidad o potencial del proceso de software de una organización es un modo de predecir
el resultado más probable del siguiente proyecto de software que se emprenda.
Performance de un proceso de software: Representa los resultados actuales logrados
habiendo seguido un proceso de software. La performance de un proceso, por tanto, se
enfoca en resultados logrados, mientras que el potencial de un proceso se centra en
resultados esperados.
Madurez de un proceso de software: Se refiere a un proceso específico que está
explícitamente definido, administrado, medido, controlado, y es efectivo.
Madurez: Implica la potencialidad de poder crecer e indica tanto la riqueza de un
proceso de software de una organización como la consistencia con que se aplica en
proyectos toda la organización. Organización inmadura: Los procesos de software generalmente se improvisan, esto
incluye la posibilidad que, aún especificados los procesos, ellos no se desarrollen en forma
rigurosa.
Organización madura: Posee la habilidad en toda su organización para administrar
tanto el desarrollo como la mantención de proyectos.
Las estrategias de trabajo se representan como sigue:
Conclusión: como su nombre dice es un principio técnico en superioridad del software,porque en cuanto a calidad tiene múltiples definiciones, ya sea como la tratemos o la utilicemos.
1.DATOS VS INFORMACIÓN 1.Un dato es una representación simbólica (numérica,
alfabética, algorítmica, espacial, etc.) de un atributo o variable cuantitativa
o cualitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades. Es un
valor o referente que recibe el computador por diferentes medios, los datos
representan la información que el programador manipula en la construcción de
una solución o en el desarrollo de un algoritmo.
Los datos aisladamente pueden no contener información
humanamente relevante. Solo cuando un conjunto de datos se examina
conjuntamente a la luz de un enfoque, hipótesis o teoría se puede apreciar la
información contenida en dichos datos. Los datos pueden consistir en números, estadísticas
o proposiciones descriptivas. Los conceptos de datos, información,
conocimientos y sabiduría están inter-relacionados. Los datos convenientemente
agrupados, estructurados e interpretados se consideran que son la base de la
información humanamente relevante que se pueden utilizar en la toma de
decisiones, la reducción de la incertidumbre o la realización de cálculos. Es
de empleo muy común en el ámbito informático y, en general, prácticamente en
cualquier investigación científica. En programación, un dato es la expresión
general que describe las características de las entidades sobre las cuales
opera un algoritmo. En estructura de datos, es la parte mínima de la
información. Se ha dicho que datos son el nuevo petróleo de la economía
digital.
(AUTOR Y FECHA: 22:46 12 jul 2017 PatruBOT )
fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Dato
2.La información es un conjunto de datos con significado que
estructura el pensamiento de los seres vivos, especialmente, del ser humano.En las distintas ciencias y disciplinas de estudio
académico, se le llama información al conjunto de elementos de contenido que
dan significado a las cosas, objetos y entidades del mundo a través de códigos
y modelos. La información es vital para todas las actividades tanto de orden
humano como de otros seres vivos. Los animales interpretan información de la
naturaleza y de su entorno para tomar decisiones, tanto como los vegetales. El
ser humano, sin embargo, tiene la capacidad de generar códigos, símbolos y
lenguajes que enriquecen la información, la modifican, la reproducen y la
recrean constantemente, otorgándole nuevos sentidos.
Para la informática, por caso, la información es el conjunto
de datos organizados y procesados que constituyen mensajes, instrucciones,
operaciones, funciones y cualquier tipo de actividad que tenga lugar en relación
con un ordenador. El procesador del mismo requiere de información para cumplir
una orden recibida, y toda tarea computacional implica el intercambio de un
dato informativo de un lugar a otro. Esto no sólo ocurre en forma electrónica
al interior del ordenador, sino que también es natural a las acciones que un
usuario ejecute. Entre ellas, redactar un documento de texto, editar una
imagen, reproducir o grabar un video, operar una calculadora son todas
operaciones que implican un ingreso y egreso de información. Principalmente,
aquellas actividades vinculadas a la Web tienen que ver con la búsqueda de
información: navegar sitios de Internet, consultar enciclopedias, intercambiar
mensajes con amigos y conocidos, crear un blog, etcétera. Actualmente, se considera que vivimos la era de la
información y que las sociedades de hoy encuentran su principal fundamento en
el intercambio, generación y recreación de todo tipo de datos y contenido a
nivel global.
FUENTE: https://www.definicionabc.com/tecnologia/informacion.php Fecha: 03/02/2009. Autor: Victoria Bembibre.
Diferencias entre dato e información
Dato
Representación Simbólica
No tienen sentido semántico
No transmiten Mensaje
Describen situaciones, hechos
Información
Conjunto de Datos procesados
Conjunto de Datos organizados
Tienen un significado
Transmiten un mensaje
Permite la toma de decisiones
Favorece a la resolución de problemas
Incrementa el conocimiento
(Autor: Desarrollado por Smith Zamora)
FUENTE: http://izamorar.com/cual-es-la-diferencia-entre-dato-e-informacion/
Conclusión: cuando hablamos de datos nos referimos a una información ya que es una noción susceptible de ser estudiada por un ordenador, por otro lado tiene muchos tipos de representarse, así la computadora procesa datos en códigos binarios; en cambio la información es muy necesaria ya que con esto podemos obtener conclusiones de informaciones bastante importantes es vital para todos los campos y mas por la tecnología, ya que es un medio amplio y como seguidores de ella debemos de trasmitir conceptos nuevos e innovadores.
2. SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Un sistema de información es un organismo que recolecta, procesa, almacena y distribuye información. Son indispensables para ayudar a los gerentes a mantener ordenada su compañía, a analizar todo lo que por ella pasa y a crear nuevos productos que coloquen en un buen lugar a la organización. Esta definición es una de las únicas que manifiesta la exigencia de que un sistema de información tenga componentes, aunque no especifica cuáles deban ser, posiblemente porque intenta englobar todas las posibles variantes de este concepto.
Nuestra sociedad se encuentra repleta de ejemplos de sistemas, tales como
una máquina expendedora de café, una fábrica de productos
manufacturados, un vehículo, un archivo para documentos, nuestra columna
vertebral, etc. En el caso de las máquinas de café o bebidas, podemos analizar
su funcionamiento para comprender mejor el concepto de sistema. Las monedas
entran en el sistema, se compara su valor con el de la bebida seleccionada
(objetivo del sistema) y si ambos valores son iguales, se expide la bebida.
El objetivo primordial de un sistema de información es
apoyar la toma de decisiones y controlar todo lo que en ella ocurre. Es
importante señalar que existen dos tipos de sistema de información, los
formales y los informales; los primeros utilizan como medio para llevarse a
cabo estructuras sólidas como ordenadores, los segundos son más artesanales y
usan medios más antiguos como el papel y el lápiz o el boca a boca. El estudio de los sistemas de información surgió como
una subdisciplina de las ciencias de la computación, con el
objetivo de racionalizar la administración de la tecnología dentro de las
organizaciones. El campo de estudio fue avanzando hasta pasar a ser parte de
los estudios superiores dentro de la administración.
Desde un punto de vista empresarial, los sistemas de
información pueden clasificarse de diversas formas. Existen, por ejemplo,
sistemas de información gerencial (con el fin de resolver
conflictos en empresas), sistemas de procesamiento de transacciones (que
se encargan de manejar la información en el contexto de los intercambios
comerciales), sistemas de información ejecutiva (para los
directivos), sistemas de soporte a decisiones (analizan los
distintos factores que hacen al negocio para decidir qué rumbo tomar), sistemas
de automatización de oficinas(aplicaciones que ayudan en el trabajo
administrativo) y sistemas expertos(que emulan el comportamiento de
un especialista en un dominio concreto).
(Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2008.)
Actividades que realiza un Sistema
de Información:
Entradas:
·Datos generales del cliente: nombre,
dirección, tipo de cliente, etc.
·Políticas de créditos: límite de crédito, plazo de pago, etc.
·Facturas (interfase automático).
·Pagos, depuraciones, etc.
Proceso:
·Cálculo de antigüedad de saldos.
·Cálculo de intereses moratorios.
·Cálculo del saldo de un cliente.
Almacenamiento:
·Movimientos del mes (pagos, depuraciones).
·Catálogo de clientes.
·Facturas.
Salidas:
·Reporte de pagos.
·Estados de cuenta.
·Pólizas contables (interfase automática)
·Consultas de saldos en pantalla de una terminal.
(AUTORES: manuelrivasv95Publicado el FUENTE: https://es.slideshare.net/manuelrivasv95/ventajas-y-desventajas-de-los-sistemas-de-informacion
Conclusión: básicamente tiene como objetivos procesar y entregar productos al destinatario osea al usuario, también administra datos e información ya sea de una empresa o para relacionar problemas específicos.
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
Logosímbolo
El logosímbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
Estrategias: Es la combinación de métodos utilizados por los instructores y aprendices para facilitar el aprendizaje y tener resultado en el diseño curricular.
ETAPA LECTIVA: Periodo de tiempo en el cual el alumno recibe la formación integral en las aulas que facilitan el logro de resultados de aprendizaje. este periodo es determinado dependiendo del programa de formación.
ETAPA PRODUCTIVA: periodo de tiempo en el cual el alumno aplica los conocimiento, habilidades, destrezas desarrolladas en la etapa lectiva. En esta fase la empresa es participe de la acción formativa del alumno, esta etapa permite recoger auditoria del desempeño del alumno en situaciones reales de trabajo.
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE: Conjunto de juicios emitidos con base en los resultados de aprendizaje y criterios de valoración sobre los logros de alumno y los conocimientos, habilidades, pensamientos y el desarrollo de actitudes.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Pruebas manifestadas de aprendizajes recogidas en el proceso de formación; son recolectadas por el instructor utilizando métodos o técnicas de evaluación seleccionadas según sean sus evidencias de conocimiento para que permita un posterior desempeño laboral y social.
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO: manifestación ciertas y claras sobre el aprendizaje del aprendiz relacionadas con el saber, el comprender, el hacer, esto incluye el conocimiento de hechos y de los principios y la manera de aplicar los conocimientos en situaciones nuevas.
EVIDENCIAS DE PRODUCTO: resultado que se tiene en el desarrollo de una actividad realizada por el aprendiz en una formación.
Misión
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Visión
En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación de ingresos, impactando la productividad de las personas y de las empresas; que incidirán positiva-mente en el desarrollo de las regiones como contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz.
Principios, valores y compromisos institucionales
La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en:
Principios
Primero la vida.
La dignidad del ser humano.
La libertad con responsabilidad.
El bien común prevalece sobre los intereses particulares.
Formación para la vida y el trabajo.
Valores
Librepensamiento y actitud crítica.
Liderazgo.
Solidaridad.
Justicia y equidad.
Transparencia.
Creatividad e innovación.
Compromisos institucionales.
Convivencia pacífica.
Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.
Disciplina, dedicación y lealtad.
Promoción del emprendimiento y el empresarismo.
Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.
Honradez.
Calidad en la gestión.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Objetivo: Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo generales el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen.
Ventajas: Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información.
Aplicaciones se puede usar para:
Presentar los contenidos del curso.
Presentar una conferencia de tipo informativo.
Exponer resultados o conclusiones de una actividad.
Recomendaciones: Estimular la interacción entre los integrantes del grupo. El profesor debe desarrollar habilidades para interesar y motivar al grupo en su exposición Método de preguntas.
Objetivos: Con base en preguntas llevar a los alumnos a la discusión y análisis de información pertinente a la materia.
Ventajas: Promueve la investigación. Estimula el pensamiento crítico. Desarrolla habilidades para el análisis y síntesis de información. Los estudiantes aplican verdades "descubiertas" para la construcción de conocimientos y principios.
Aplicaciones: Útil para:- Iniciar la discusión de un tema.- Guiar la discusión del curso.- Promover la participación de los alumnos. Generar controversia creativa en el grupo.
Recomendaciones: Que el profesor desarrolle habilidades para el diseño y planteamiento de las preguntas. Evitar ser repetitivo en el uso de la técnica y estas otras Estrategias metodológicas:
• Lluvia de ideas.
• Ejercicios de simulación.
• Proponer nuevos enfoques aun problema.
• Predecir resultados.
• Emplear analógicas.
• Realizar experimentos.
• Construir mapas conceptuales.
Coro
Estudiantes del SENA, adelanten por Colombia luchad con amor con el ánimo noble y radiante transformémosla en mundo mejor. (BIS)
I
De la patria el futuro destino en las manos del joven está.El trabajo es seguro camino que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman hombres libres que anhelan triunfar. Con la
ciencia y la técnica unidas nuevos rumbos de paz trazarán.
Coro
Estudiantes del SENA, adelante! por Colombia luchad con amor con el ánimo
noble y radiante transformémosla en mundo mejor. (BIS)
III
Hoy la patria nos grita sentida estudiantes del SENA, triunfad, sólo así lograreis
en la vida más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera estudiantes con firme tesón que la patria en
Surgió a raíz de la II Guerra Mundial, en la década de los 40. En esos años no existía el concepto de "sistema operativo" y los programadores interactuaban directamente con el hardware de los computadores trabajando en el lenguaje máquina.Es binario ya que era programado únicamente en conexión 1 abierta, 0 cerrada.
El concepto de sistema operativo surge en la década de los 50. El primer sistema operativo de la historia fue creado en 1956 para un ordenador IBM 704, y básicamente lo único que hacia era comenzar la ejecución de un programa cuando el anterior terminaba.
En los años 60 se produce una revolución en el campo de los sistemas operativos. Aparecen conceptos como sistema multitarea, sistema multiusuario, sistema multiprocesador y sistema en tiempo real.
En esta década cuando aparece UNIX, que es uno de los sistemas operativos mas importantes en la historia de la computación ya que el sistema provee una serie de herramientas, cada una realiza una función limitada y bien definida, utiliza un sistema de archivos unificados con medio de comunicación, y un lenguaje de comandos llamado "SHELL" que permite combinar esas herramientas para realizar acciones complejas.
En los 70 se produce un BOOM en cuestión de ordenadores personales, acercando estos al publico general de manera impensable hasta entonces. Esto hace que se multiplique el desarrollo, creándose el lenguaje de programación (diseñado específicamente para reescribir por completo el código UNIX).
Como consecuencia de este crecimiento exponencial de usuarios, la gran mayoría de ellos sin ningún conocimientos sobre lenguajes de bajo y alto nivel, hizo que en los años 80, la prioridad a la hora de diseñar un sistema operativo fuese la facilidad de uso, surgiendo asi las primeras interfaces de usuario.
En los años 80 nacieron sistemas como:
MacOS: Es el nombre del sistema operativo creando por apple para su linea de computadores Mcintosh.
MS-DOS: Fue el miembro mas popularmente conocido de la familia de sistemas operativos Dos de Microsoft, y el principal sistema para computadoras personales compatible con IBM PC en la década de los 80 y mediados de los 90.
Windows: Sistema operativo desarrollado por la empresa de software Microsoft Corporation, el cual se encuentra dotado de una interfaz gráfica de usuario basada en el prototipo de ventanas.
En la década de los 90 hace su aparición LINUX, publicándose la primera versión del núcleo en 09 de 1994, que posteriormente se uniría al proyecto GNU (aprendió del diseño técnico de UNIX, pero tambien indica claramente que no están relacionadas) Un sistema operativo completamente libre, similar a UNIX, al que le faltaba para funcionar a un núcleo funcional. Hoy en día la mayoría de la gente conoce por LINUX al sistemaoperativo que realmente se llama GNU/LINUX.
